Buku (BEST PRACTICE) Pengalaman Baik Guru IPA Mengajar Dari Rumah Masa Pandemi COVID-19 Kemendikbud
Dalam rangka pelaksanaan program prioritas Presiden Republik Indonesia mengenai Nawa Cita ke-3 yaitu “membangun Indonesia dari pinggiran dengan memperkuat daerah-daerah dan desa dalam kerangka negara kesatuan”, Program Kemitraan GTK Dikdas merupakan salah satu program Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar (Direktorat GTK Dikdas) untuk meningkatkan dan memeratakan mutu pendidikan di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Program Kemitraan GTK Dikdas bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja guru SMP dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran pada empat mata pelajaran, yakni Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, dan Matematika yang bermuara pada mutu lulusan (peserta didik).
brodanni.com - Dalam rangka pelaksanaan
program prioritas Presiden Republik Indonesia mengenai Nawa Cita ke-3 yaitu
“membangun Indonesia dari pinggiran dengan memperkuat daerah-daerah dan desa
dalam kerangka negara kesatuan”,
Program Kemitraan GTK Dikdas merupakan salah satu program Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan
Pendidikan Dasar (Direktorat GTK
Dikdas) untuk meningkatkan dan memeratakan
mutu pendidikan di seluruh
wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Program Kemitraan GTK Dikdas
bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja guru SMP dalam perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi pembelajaran pada
empat mata pelajaran, yakni Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, dan Matematika yang bermuara pada mutu lulusan
(peserta didik).
Pada saat pandemi COVID-19,
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan
proses pembelajaran dilakukan dari rumah sebagaimana tertuang dalam Surat Edaran
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 36962/MPK.A/HK/2020
Tanggal 17 Maret 2020 tentang Pembelajaran Secara Daring dan Bekerja dari Rumah
dalam Rangka Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19).
Pengalaman pembelajaran secara
daring dari rumah tentu saja menjadi pengalaman baru bagi guru inti maupun
kepala sekolah inti Program Kemitraan.
Untuk itu, Direktorat GTK Dikdas memfasilitasi para guru inti dan kepala sekolah inti untuk saling berbagi
pengalaman melalui tulisan pengalaman
baik selama belajar di rumah.
Buku ini merupakan kumpulan tulisan guru inti mata pelajaran IPA. Harapannya, buku ini bisa menjadi wawasan dan inspirasi bagi guru-guru lain dalam menjalankan pembelajaran secara daring. Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat aktif dalam penyelesaian buku ini.
Buku ini merupakan kumpulan tulisan guru inti mata pelajaran IPA. Harapannya, buku ini bisa menjadi wawasan dan inspirasi bagi guru-guru lain dalam menjalankan pembelajaran secara daring. Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat aktif dalam penyelesaian buku ini.
Buku
(BEST PRACTICE) Pengalaman Baik Guru IPA Mengajar Dari Rumah Masa Pandemi
COVID-19 Kemendikbud
Silahkan download Buku (BEST PRACTICE) Pengalaman Baik Guru IPA Mengajar Dari Rumah Masa Pandemi COVID-19 Kemendikbud di bawah ini dengan klik tanda panah di pojok bagian atas dokumen ini :
Itulah Buku (BEST PRACTICE) Pengalaman Baik Guru IPA Mengajar Dari Rumah Masa Pandemi COVID-19 Kemendikbud, semoga memperkaya khazanah pengetahuan kita dan menjadi isnpirasi bersama.